胡文荣

【摘要】语文教学是我国教育体系中最为重要的教学内容之一。语文教学对于培养学生的沟通交流能力、文化知识涵养具有重要的作用。但是长期以来，语文教学模式过于单一，师生之间互动效率低下等问题严重的制约着初中语文课堂教学水平的提升。为此，本文深入的分析了初中语文课堂中师生互动的主要方式，并提出了提高师生互动效率的有效策略。

【关键词】初中语文 教学策略 互动类型

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0163-01

初中是学生扩展文化视野，提高语文能力的关键性时期。使用合理有效的教学方法对于培养学生的语文兴趣，提高学生的语文表达能力具有重要的作用。随着新课程改革工作的不断推进，教师必须要对传统的语文教学方式进行不断的创新与改良，以此提高学生对语文学习的兴趣，促进学生的全面发展。近年来，课堂互动在语文教学过程中的重要性已经得到了充分的证实，但是什么是有效的课堂互动，又该如何提高课堂互动的有效性呢？

一、初中语文课堂互动及常见的表现形式

课堂互动作是教育研究人员于20世纪提出了一项教学理论，该理论认为在课堂进行的过程中，教师一定要充分尊重学生的个性化心理特点，相信学生进行自主学习的能力，并将课堂作为一个沟通交流的平台，听从学生的想法和心声，形成一种平等、和谐、亲密的师生关系，并在此基础上进行没有障碍的交流。……