张永国

【摘要】在当前我国教育部大力提倡新课改的情况下，农村初中语文教学的创新与改革已经是必然情况。而自主式教学方法作为一种以学生为中心，培养学生自主学习能力的有效教学方法，符合新课改要求，将其合理的应用于农村初中语文教学中，可以改变语文教学现状，提高语文教学趣味性、教育性，使学生在语文教学中获得新知，养成良好的学习习惯，提升自身学习主动性。基于此点，本文将重点分析农村初中语文教学中自主式教学方法的应用。

【关键词】农村 初中语文教学 自主式教学 教学方法

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0121-02

从以往农村初中语文教学情况来看，学生知识基础不扎实、学生学习习惯不正确、学生自主学习能力不强。而造成此种情况发生的主要原因是初中语文教学中填鸭式教学的实施，教师成为课堂主体，学生被动接受语文知识，致使学生不懂得灵活运用语文知识，解答语文习题，导致学生语文成绩不高。而在新课程改革的背景下，将自主式教学方法引入到农村语文教学中，将改变教学现状，提升学生自主学习知识能力，促使学生语文知识水平不断提升[1]。所以，将自主式教学方法引用到农村初中语文教学活动中是非常有意义的。

一、农村初中语文教学现状分析

农村滞后的教育理念已经不适应新课程改革要求，改变农村初中语文教学现状非常必要。当然，要想真正意义上改革语文教学，需要了解农村初中语文教学现状。……