【摘要】《播音主持语音基础与发声》课程是播音与主持专业的基础课程，也是核心课程，在普通话语音学中，一个汉字就是一个音节，是一个整体，各个音素之间会相互影响和制约，声母大部分是辅音，韵母中的韵头（介音）和前面的声母结合的最为紧密，会组成一个字的字头，并且要滑动变化到韵腹和韵尾，整个字音才会饱满清晰，在正音纠错时我们往往会将声母和韵母的发音分开进行正音，而忽略了连接声母和韵母之间的介音音素，也就是本文提到的窄元音。在艺术语言表达中，我们常常要求“对元音的发音加以改进，做到宽音窄发，窄音宽发，前音后发，后音前发，圆唇扁发，扁音圆发，使其在语流中更加响亮，清晰。”那么为何要做到窄音宽发，它的重要作用又在哪里？本文从介音，窄元音宽发对声母、韵母发音影响、对艺术语言表达的影响等方面分别阐述了窄音宽发对普通话正音与发声所起到的重要作用。

【关键词】介音 窄元音 窄元音宽发 艺术语言

【中图分类号】G222.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0048-02

《播音主持语音基础与发声》课程是播音与主持专业的基础课程，也是核心课程，是基础教学中的重中之重。多年来，《播音主持语音基础与发声》课程已经发展的更加全面化，系统化，对普通话语音教学法及科学发声都有了深入的研究，也有了很多教学成果，近年来，全国的很多高校都开设了播音主持专业，招收的学生也越来越多，他们来自不同的省份，专业基础水平也参差不齐，这就给我们的教学，无论是普通话语音基础还是科学发声都带来很多新问题，需要引发我们的新思考。……