【摘要】随着计算机多媒体技术的迅速发展，多媒体技术在外国汉语教学中也得到了一定的应用。本文立足于外国汉语教学的实际，从CAI应用的理论基础入手，分析了多媒体计算机辅助教学在语言要素教学和言语技能训练中的应用，并提出在外国汉语教学课件的开发思想，应始终遵循外国汉语教学的规律，方可保证多媒体外国汉语教学的良好发展。

【关键词】多媒体 课件 外国 汉语 教学

【中图分类号】H195.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0028-02

随着信息技术和多媒体技术的飞速发展， 多媒体技术应用于教学中已成为现代教育技术的重要组成部分。应用多媒体技术开发多媒体课件已成为开展多媒体教学、提高教学质量的必然趋势，而与专业汉语学习有关的专业外国汉语教学， 更应该充分利用多媒体的多样化、多功能来丰富专业外国汉语的课堂教学， 激发外国学生的学习兴趣， 使外国学生在生动有趣环境中掌握所要学习的知识。我们把多媒体教学运用到专业外国汉语教学当中，开发高质量的专业外国汉语多媒体课件， 对外国学生在短暂的时间里掌握好专业汉语学好专业必有帮助。

1.多媒体课件与课件相关

1959年，美国IBM公司研制成功了第一个计算机辅助教学（Computer – Assisted Instruction，CAI）系统，宣告人类开始进入计算机教育应用时代。目前，计算机辅助教学已经为人们非常熟悉的名词，它不仅仅是一项重要的技术，而且代表一个十分广润的计算机应用领域。

1.1课件