费丽莉

摘 要：社会热点是在社会日常生活中引起广泛关注、信息传播量较大的一些事件。初中生对社会热点的关注热情较高，将这些社会热点与教学工作巧妙结合起来，可以有效调动学生学习的兴趣，同时也有助于学习目标任务的实现。

关键词：社会热点；初中历史；历史教学

1 初中历史教学中融入社会热点的意义

对初中历史教学而言，如果完全依附于教材有限的信息，难以避免出现枯燥乏味现象，而将社会热点融入教学之中则可以取得意想不到的效果。其意义主要表现在以下四个方面。

一是融入社会热点有助于提高学生学习兴趣。社会热点本身就是学生较为关注的内容，他们茶余饭后都在讨论这些热点，而将其纳入教学设计之中，摆上桌面进行探究，学生对学习的兴趣将更为浓厚。

二是融入社会热点有助于丰富历史教学内容。社会热点来源于生活，与历史知识相比更具生活气息，融入课堂教学之中，可以实现对历史教学内容的有效补充拓展。

三是融入社会热点有助于增强学生的感知体验。社会热点往往是学生熟悉的内容，将这样的信息融入历史教学中，在分析探究和理解把握环节学生会感到更加亲切，能增强学生的感知体验。

四是融入社会热点有助于培养学生的思维能力。在历史学习中，可以将当前一些社会热点与历史教学内容相比较相结合，以极具震撼力的效果提高学生的思维辨析能力，帮助学生准确把握历史发展规律。……