郭志云

一、轻松的微笑——让学生感受你的亲近

教师在课堂上面带微笑上课，能使学生既感到亲切，又得到放松，在和谐的教学氛围中学习知识，师生的沟通是快乐而积极的。因此，我在上课前不仅要准备好教案，更重要的是，随时准备一个好心情。如果课上能给学生一个轻松的微笑，就一定能拉近师生间的心理距离，使学生感觉到老师是爱他们的，从而，教师也就有了“迷人的魅力”，这也许是一节课成功的必要前提。为此，我要对你说：“今天，你微笑了吗？”

二、民主的作风——让学生感受你的公正

在日常教学过程中，有的老师会不自觉地将“师道尊严”的色彩带入教学中，用命令式的语气同学生谈话，甚至慢慢忘记了我们经常教育学生要讲的“请”“谢谢”“对不起”等用语；在课堂管理中，搞“一言堂”，教师独揽一切；在课外时间，教师将同学生交流简单吝啬地领悟为进办公室“训导”，几乎让学生看不到老师有愿意倾听自己的心声与建议的迹象。久而久之，学生对教师必然产生失望和冷漠的情绪……这些，也许就是相当一部分教师不受学生欢迎的重要因素。新型的、民主的师生关系客观上要求我们教师爱学生，理解和信任学生，懂得去倾听他们的心声，能让学生享受真实而广泛的“民主”。因此，从课堂上的民主讨论到课外做学生的“知心朋友”，最终到成为他们可信任的导师，教师的民主作风不可忽视。

三、细心的关爱——让学生感受你的宽容

记得教育界一位资深教授说过这样一句话，“教室就是出错的地方，学生不犯错误是可怕的事情。