向好,为生命姿态而来
2016-03-21施璐嘉
江苏教育 2016年3期
施璐嘉
三尺讲台,一颗爱心;追寻梦想,乐此不疲。这就是我从教十多年来的写照,也是我教学生涯的执着追求。
执着于教育的原野
教育是一项需要博爱和奉献的事业。跨出师范校门,心怀教育梦想的我当过班主任、教研组长、课程中心主任、发展中心主任、学生中心主任、副校长。变化的是岗位,不变的是我对教育情怀的坚守和对学生的爱。
“在我心里,任何一个孩子都是蜕变中的蝴蝶,欣赏他们的成长,这是为人师的幸福;绝不能让任何一个学生掉队,这是为人师的原则。”我常对自己这样说。作为一名教师,我始终把自己当成学生的知心密友、家长的热心顾问。每每听到学生们在各级各类赛事中获奖,看到学生们在作文中亲切自然地称呼我为“老班天使”,我会不由地发笑,我想这正是为人师者的幸福所在,被一群学生欣赏的感觉是如此美好。
感谢学校的信任与期待,我先后负责学校课程体系和校本课程的开发和实施、学校教学科研、学生创想活动、社团活动、学校文化规划建设等工作,一次次的信任,助推着我在忙碌中充实,在挑战中历练,在学习中成长。每当夜深人静的时候,我习惯于享受一个人的世界,亮着灯、翻着书、敲打着键盘,潜心向先贤请教,静心和自己的心灵对话,似乎,默言坚守已然成为我习惯的教育节奏。
挚爱于教学的华彩
如果说做一个让学校放心、学生喜欢、家长满意的教师是我的教育诉求,那么把学生放在学科的正中央,放在教育的正中央,放在自己生命的正中央,上好让学生乐学多思的英语课则是我的教学追求。……
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