生物制备技术大实验的教学体会
2016-03-21白桂芬赤峰学院生命科学学院内蒙古赤峰024000
赤峰学院学报·自然科学版 2016年1期
白桂芬(赤峰学院 生命科学学院,内蒙古 赤峰 024000)
生物制备技术大实验的教学体会
白桂芬
(赤峰学院生命科学学院,内蒙古赤峰024000)
摘要:本文结合教学实践,总结了提高实验教学有效性的体会.
关键词:实验教学;自主学习;兴趣;操作能力;评价
1 课程设置与开设的意义
我院生物科学和生物技术专业在培养计划中都设置了生物制备技术大实验的专业选修课.生物科学专业的培养目标是:培养具有扎实的生物科学基本理论、基础知识和基本技能.具备一定的科技创新能力,具备进一步攻读硕士研究生的良好潜质.能胜任在科研机构、学校、相关企事业单位从事科学研究,技术开发、管理等工作.本专业在所选课程组中按选课要求至少选修31学分课程,其中生物制备技术大实验为2学分(课程代码070401310).生物技术专业的培养目标是:具备生物技术领域需要的基本理论,基础知识和实验技能,能在科研机构、学校、企事业单位从事科学研究与管理.着力培养能在医药、食品、农业、牧业、渔业、环保、检疫、园林等行业从事与生物技术有关的应用研究、技术开发和管理等工作的专门人才.本专业在所选课程组中按选课要求至少选修29.5学分的课程.其中生物制备技术大实验为2学分(课程代码070402314).
生物制备技术大实验是一门纯实验课程.而课堂实验室生物学教学中的不可缺少的一项重要活动.在实验过程中能加深学生对所学理论知识的理解和掌握,还能……
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