何 群

（北京一零一中学， 北京 100091）

服务“一带一路”建设加强中学地理的全球视野教育

何 群

（北京一零一中学， 北京 100091）

本文首先简述“一带一路”建设为什么需要地理知识和全球视野，然后重点从四个方面提出加强中学地理的全球视野教育的建议。

“一带一路”；中学地理；全球视野教育

教育发展应服务于国家战略已经成为全社会的共识，因而国家战略是引导地理教育改革的重要指针。当下，“一带一路”已经成为统筹我国全方位对外开放的重大国家战略，将对中华民族的伟大复兴产生深远的历史影响。显然，“一带一路”建设不是短短几年可以完成的简单任务，而是将持续几十年甚至更长时间的长远国家战略，需要几代人的努力和奋斗。从基础教育抓起、培养具有全球视野的人才，是“一带一路”建设的关键环节。

自“新课标”实施以来，培养学生的全球视野一直是中学地理教学的重要目标之一。但是，相对于“一带一路”建设提出的新要求而言，当前中学地理教材中全球视野的内容偏弱，尚不适应国家战略的需要，是亟需加强的教学内容。

一、“一带一路”建设需要地理知识和全球视野

2013年9月和10月，在访问中亚和东南亚国家期间，习近平主席先后提出了共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议，得到了相关国家的积极响应。在同年12月举行的中央经济工作会上，“一带一路”成为一个专有名词和引领我国全方位对外开放的国家战略。……