高中图书馆管理方法创新初探
2016-03-21展银辉
学周刊·下旬刊 2016年4期
展银辉
摘 要:高中图书馆在信息资源建设和信息共享等方面存在一些问题,相关工作者要详细分析高中图书馆在服务模式和管理方法中存在的一些弊端,从资源配置、服务理念、管理机制和服务人员队伍建设等方面进行服务模式和管理办法的创新,从而使高中图书馆在高中教育体系中发挥出更好作用。
关键词:现状;探索;创新
中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2016)12-0350-83
随着教育改革的不断深入,各地高中之间推出了联合办学的一系列措施,加强了学校图书馆资源之间的共享,信息量也越来越大。面对大量信息管理的压力和挑战,高中图书馆需根据自身资源和条件,充分发挥自身优势,不断改革和创新,提高图书馆自身的灵活性和适应性,提高自身生存和发展的机会。
一、我国高中图书馆建设的现状
近年来,虽然全国各地加大了高中学校图书馆的投入,加强了图书馆的管理,但是由于滞后性,目前,我国高中图书馆仍存在管理机制、资金投入、文献信息、服务方式和服务人员配备等方面存在一些不足,其主要表现如下。
首先,图书馆管理人员配备不合理,人员专业素质水平低等。由于图书馆业务量不大,比较悠闲,是很多人想从事的岗位,导致图书馆管理人员的学历低,专业知识水平低,以及业务素质差等诸多不达标现象。并且,在英语、计算机和管理学方面存在不足,最终导致图书馆的管理不到位,不能满足广大师生的要求,更谈不上管理创新和服务提升。……
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