蔡素妹

(三明职业技术学院 经济与管理系，福建 三明 365000)



基于“嵌入式”校企利益共同体的构建与实施
——以电子商务专业为例

蔡素妹

(三明职业技术学院 经济与管理系，福建 三明 365000)

[摘要]随着我国社会主义现代化建设的不断发展，我国的高职教育也实施了一系列的变革。近年来，校企合作成为高职教育发展的一个重要途径，而要想实现校企各作，就必须进行校企利益共同体的构建与实施，根据我国当前的高职电子商务专业的人才培养现状，可以通过课程嵌入、教师学生嵌入以及管理嵌入等方式，实现校企合作。本文以电子商务专业为例，探究“嵌入式”校企利益共同体的构建与实施策略，为电子商务专业人才的培养提供一个有效的参考与借鉴。

[关键词]“嵌入式”；校企利益共同体；构建；电子商务

近些年来随着我国经济形势的不断变化，企业对于人才的需求也在发生着转变，建立学校与企业深度合作的机制，使学校为人才培养提供更优良的条件已经成为我国高职教育在快速发展的过程中需要探索的问题。加强企业与学校的合作，推进学校与企业相结合的人才培养方式的进一步发展不仅能够提升学生的职业技能和水平，也能够使其得到更符合自身需要的人才。电子商务的迅速发展使得近些年来在业务和操作岗位上出现了人才不足的情况，学校的教育难以满足变化的电子商务岗位需求，同时造成了电子商务专业毕业的学生技能水平难以适应岗位需求、专业技术对应性不足、对企业的归属感比较低等问题。……