刘新华

(武汉大学马克思主义学院，武汉430072)

●职业教育与岗位培训●

近代中国职业教育兴起发展原因探析

刘新华

(武汉大学马克思主义学院，武汉430072)

中国近代职业教育兴起发展主要有以下几方面的原因：社会转型呼唤着新式教育，这是其兴起和发展最主要的内因；教会学校的出现，不仅催生了中国近代职业教育的兴起和发展，也成为其模仿、学习的样板；教育家及实业家的大力推动功不可没，他们宣传职业教育理论，进行了广泛的职业教育实践，创办了各级各类职业学校；教育社团不仅积极宣传职业教育的重要意义和价值，而且尽其所能推动专门职业学校的设立，亲自创办了一些职业学校。探析中国近代职业教育兴起发展的原因，有助于促进中国当今职业教育的发展。

职业教育；兴起发展；近代

中国近代职业教育兴起于洋务运动，以1866年福州船政学堂的设立为标志，其后几经发展，到20世纪20年代达到高峰，此后进入较稳定的发展时期。在其兴起发展的过程中，除了政府的举措(倡导及制度法规的制定)外，以下若干因素不可忽视，对它们作一探究，对当今职业教育的发展具有借鉴意义。

一、社会转型呼唤着新式教育、新式人才的出现，是近代中国职业教育兴起发展的最主要动因

1840年的鸦片战争后，伴随着西方资本主义的入侵，传统的经济秩序遭到了极大的破坏。“外国资本主义对中国的社会经济起了很大的分解作用，一方面，破坏了中国自给自足的自然经济的基础，破坏了城市的手工业和农民的家庭手工业；……