梁洋生，吴磊

(1.赣南师范大学 马克思主义学院，江西 赣州 341000；2.赣南师范大学 计划财务处，江西 赣州 341000)



高校社会主义核心价值观教育生活化探析

梁洋生1，吴磊2

(1.赣南师范大学 马克思主义学院，江西 赣州 341000；2.赣南师范大学 计划财务处，江西 赣州 341000)

摘要：社会主义核心价值观是我国当前的主流价值理论，来源于生活并引领生活是其重要特点。现实生活是高校培育社会主义核心价值观的重要场域，实现高校核心价值观教育的生活化是提升价值观教育实效和落实“以人为本”教育理念的迫切需求。通过推进社会主义核心价值观教育目标、教育内容和教育途径的生活化已成为当前高校进行核心价值观教育，培育主流价值理念，促进大学生全面健康成长的重要课题。

关键词：高校；社会主义核心价值观；教育生活化

我国正处于社会深刻转型和全面深化改革的关键时期，社会思潮混杂、文化观念多样和价值取向多元是这一时期的重要特征，这导致我国社会主义核心价值观的建设与认同受到了巨大冲击和挑战。高校是培养党和人民事业未来建设者与生力军的主阵地及重要平台，肩负着“立德树人”的根本使命，应紧抓价值观这个“总开关”，帮助大学生“扣好人生的第一粒扣子”。然而，当前高校在加强社会主义核心价值观教育时却出现了悬空化、程序化、抽象化现象，暴露了脱离大学生生活实际、忽视大学生现实诉求的弊端，致使教育效果不如人意。……