黄日林

【摘要】当前随着新课程改革的实施，提倡高效的课堂教学。初中物理需要怎样实现高效课堂教学，让学生能够更加有效地在物理课堂上学到物理知识，是当前初中物理教师面临的教学方法改进的问题。

【关键词】初中物理 高效课堂 教学 措施

【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0068-01

课堂教学的高效性是当前新课程改革的目标。新课程改革下，追求的是在减轻学生学习负担的同时，保证学生的学习效果，这就需要构建高效的课堂教学才能够得以实现。而本文主要分析初中物理需要怎样的措施才能建立高效的课堂教学。

一、构建初中物理高效课堂的意义

传统的初中物理教学采取的是教师讲解相关知识，学生被动接受的方式。这种方式极其的影响学生学习的积极性，而且课堂后会有较多的作业安排，给学生带来较大的学习压力。初中物理高效课堂是新课程改革下的重要实现目标，初中高效课堂教学能够减轻学生学习物理知识的压力，对物理相关知识产生浓厚的兴趣，积极主动地参与到日常物理教学活动中，提高物理课堂教学的效率。

二、构建初中物理高效课堂的具体措施

初中物理教学受传统教育思维的影响，构建高效课堂教学存在一定的难度。为了实现高效的课堂教学，要求教师在教学方式上做出相应的改进措施。

（一）物理课堂教学过程中，情境教学的实施

根据新的课程改革方法要求，初中物理在教学的过程中，教师应当选取一些生活中常见的知识，将其融入到物理课堂教学中来，让学生能够切实感受到物理知识存在于自己的生活中，提升学生学习物理知识的兴趣。……