周彬

摘 要：有关调查数据结果显示，当前大专无机化学教学情况不容乐观，引起了教育界的关注。首先阐述了大专无机化学教学面临的困境，然后根据实际的教学经验，总结相关的具体方法与措施，希望可以起到参考作用，帮助大专无机化学教学能走出困境。

关键词：大专；无机化学；教学困境

无机化学属于大专印刷专业的一门基础课程，在以后印刷工艺化学知识的学习中，起着非常重要的基础作用。因此，必须重视大专无机化学的教学工作。当前，由于各种原因，无机化学教学效果并不尽如人意，引起了社会各界的广泛关注。

一、大专无机化学的教学困境

1.无机化学内容庞杂，学生学习兴趣低

无机化学主要分为两个板块，一个是基础理论部分，一个是元素化学部分。大专无机化学教材内容涉及面广，知识繁琐，为了在有限的课时中完成任务，教师一般采用传统的“灌输式”教学模式，虽然可以在训练思维中起到作用，但是由于教师在教学中处于主体地位，学生的积极性无从发挥，导致课堂气氛沉闷，学生参与积极性不高，久而久之不仅失去了对无机化学专业的兴趣，而且降低了教学的效果。

2.学生无机化学基础差，信心不足

当前，随着大专院校的进一步扩招，分数线不断下降，导致学生综合素质不高。比如，不会计算化合价，不知道怎么列化学式等。调查表明，这些学生大部分在初中阶段就没有打好基础，自然在大专无机化学中困难重重。……