何婉晨

【摘要】我国大专体育教学同样存在这样的问题，学校的教师在传达教学内容的时候，忽视了人文教育的重要作用，没有把人文理念贯穿在教学过程中，不利于学生发散思维的培养，学生的综合素质较低，不能达到现代化教学的目的，因此大专体育在教学过程中应该重视人文教育，将其引入教学之中，只有把人文理念和体育理念融合在一起，才能让学生形成终生受用的体育观。本文侧重强调了人文教育在大专体育教育的重要性以及人文教育在大专体育教育中的应用。

【关键词】人文教育;大专;体育教育

“人文教育”的概念最早出现于二十世纪末期，当时学者把“人文教育”理念引入到教学当中，针对当时我国教育中存在的问题，受到了社会教育者的广泛关注。在我国对人才的培养过程中，高校教育扮演着重要的角色，很多学校只是片面的注重学生的考试成绩，而忽视了人文教育的重要性，在教学中急于求成，为了完成教学进度，根本没有把人文教育理念渗透到教学之中。在这样的教育体制下培养出来的学生缺乏一定的人文底蕴，学生的知识面过于狭窄，不关心周围的社会生活，学生们仅仅是枯燥的学习课本上的理论知识而不能把知识和人文理念相结合，学习中缺乏创造性。

一、人文教育在大专体育教育中的重要性

把人文教育理念渗透在大专体育的教学之中，有着非常重要的现实意义。我国传统的体育教学中，教师忽视了这一重要理念，在课堂上没有充分体现学生的学习主体地位，而且在师生之间的关系处理上也不是和谐的，常常处于一直对立的局面，这样的情况不利于教学过程的展开，而且教学效率不高。……