王秀琴

摘 要： 我国的教育体制改革目前正处在关键时期，在这样的大背景下，中学政治教育教学也应该与时俱进，成为教育体制改革中的先行者，新的教育改革更加重视学生主体作用，更加注重通过学生的自主学习实现自我提升，这就要求教育者发挥“以人为本”的思想，更加重视学生个性，尊重学生发展，针对学生所长开发其潜能，使之更好地发展。

关键词： 新时期 中学政治教育教学 以人为本

中学是学生形成正确的人生观、价值观与世界观的重要时期，对学生一生发展起着至关重要的作用，中学政治教育教学就是要指导学生形成社会主义的价值观，使学生坚定马克思主义信念，帮助学生形成正确的道德，目前，中学政治教育教学要紧紧围绕“以人为本”的精神，改变教育教学思路，使之更加契合教育改革，更加适合学生的个性化发展。

一、“以人为本”教育教学理念内涵

“以人为本”的思想起源于先秦哲学，在中国哲学史中凸显其独特光芒，其中教育教学理念中的“以人为本”起源于孔子的教育“人本”思想，儒家哲学肯定人的价值作用，注重发挥个人潜能从而实现个性发展，有教无类，因材施教，通过“学”和“思”达到“困而学之”的目的。

在西方哲学中，马斯洛和罗杰斯是人本主义思想的杰出代表人物，西方的人本主义主张教育就是要实现人的个性发展，要体现学生的个体价值，完成学生对个人价值的追求，培养学生的独立人格个性，主张通过建立良好的师生关系和营造活跃的课堂氛围满足学生充分发现自己、个性发展的需要。……