汉语作为二语习得研究发展趋势的可视化分析

2016-03-14北京大学对外汉语教育学院

国际中文教育(中英文) 2016年1期

北京大学对外汉语教育学院

鹿士义北京大学对外汉语教育学院

本文运用信息可视化CiteSpace软件分析了2015年国际主流期刊上发表的汉语作为二语学习和习得领域的研究文献，通过共引分析、聚类分析和共词分析等方法探讨了该领域的研究前沿热点、研究内容和研究领域以及知识结构。这在一定程度上有助于我们进一步了解该学科的发展动态。

汉语作为二语习得 CiteSpace 知识图谱热点

本文运用文献计量学方法，以Web of Science数据库收录的500余篇文献为研究对象，系统梳理了2015年国际主流期刊上汉语作为二语习得这一研究领域的文献，并借助信息可视化软件CiteSpace对其进行了可视化图谱分析，以期揭示出这一研究领域的研究现状、热点及发展趋势。CiteSpace是一款近年来被广泛用于文献引文网络分析的知识图谱可视化分析软件。该软件主要基于从题目、摘要、检索词和突现词（burst terms）来确定研究前沿，分析学科研究前沿的变化趋势及研究前沿与其知识基础间的关系。通过文献共被引分析（Cited Reference）、关键词共现分析等，可以绘制出学科领域的可视化科学知识图谱，直观地辨识出学科前沿的演化路径及经典基础文献。我们可以此来分析学科领域的研究现状、进展、前沿及其对应的知识基础，识别并发现该领域发展的新趋势和热点问题。