山西省朔州市开发区一中 魏亚宁

许多学生对语文学习感到困惑，不知道该干什么，怎样去学。所以语文学习一直处于被动思考、被动接受的学习状况中，造成了语文学习效果不佳的局面。如何学习语文，涉及的问题较多，其中重视阅读是提高语文学习效果的重要环节。

一、阅读兴趣和阅读习惯的培养是语文学习的基础

20世纪80年代以来，随着以学生为中心的教学观的确立，自主学习成了学生的基本要求，也是语文教学的基本基本模式。那么“自主学习的模式”的基础是什么？如何陪样自己的自我的意识？课堂教学中，教师通过一定的手段，调动学生积极参与、主动思考的学习习惯，逐步培养学生的求知欲和获取知识的方法与能力，教师帮助学生构建自主学习的模式。然而，自主学习需要一定的基础和能力。学生只有重视阅读，有良好的阅读习惯，才能适应自主学习的需要。

阅读教学就其范围可分为可内阅读与课外阅读两类。二者的关系是，可内学方法，课外获效益。课内阅读教学中，学生在教师的帮助下，明白了对一则材料、一篇文章的学习目的、要求，以及达到目的、要求的方法、途径。在课外阅读中学生主动地把可内穴道的方法运用到自我阅读中，课外阅读不仅是可内阅读的延伸和消化，重要的是培养学生的学习兴趣，收获成就感，近而形成能力，养成习惯，奠定自主学习的基础。

二、掌握阅读的方法与步骤

阅读的方法与步骤受个人因素的影响。……