方芳

摘 要：在当今的外语教学中，尤其是在作为第二外语的日语教学中，学习兴趣的培养显得尤为重要，本文就日语作为第二外语教学中，关于学习兴趣的培养问题进行讨论，并提出一些解决问题的建议。

关键词：外语教学；学生；学习兴趣

外语是学习文化科学知识，进行国际交往，获取各方面信息的重要学科。特别是在科学技术迅猛发展，国际交往日益广泛的今天，对外语的要求提出了越来越高的要求。现今社会，越来越强调素质教育，而日语作为第二外语在教学中发挥着愈来愈重要的作用，要培养学生成为一个素质全面的人才，也必然会对大学的第二外语教学提出更高的要求。

在倡导素质教育的今天，必须不断探索新的教学模式，而这种新的教学模式又必须充分调动学生的学习积极性，提高学生的学习兴趣。那么，什么是兴趣呢？兴趣是最积极的内发性学习动机，是促进学生求知欲的强大动力。我国古代大教育家孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这就是说，需求是学习、劳动的动力；爱好、兴趣也是动力，而且是更大更有效的动力。学习日语只要保持浓厚的学习兴趣，就能保证一定的学习效果，因此培养学生的学习兴趣显得尤为重要。下面我拟从两方面作一些探讨。

一、培养学生学习兴趣的意义

（一）重视学生兴趣培养的意义

众所周知，当今时代和社会发展的趋势，正在由工业社会向信息社会转移。未来的信息社会，要求人们有获取信息和处理信息的能力，而学习效率的高低，又直接受到学习兴趣的影响，所以从现在开始，教师就必须着手在教学过程中培养学生的学习兴趣。……