安远英

摘要：任务驱动这种学习方法因为其能够很好的激发学生的学习积极性，所以受到了很多学科的重视。在实践中，其已经得到了比较广泛的应用，文章主要是根据自己的经验，对这种学习方法在高职flash教学中的应用进行介绍，希望能够为其他的教学者提供一些帮助。

关键词：任务驱动；高职；flash教学；应用研究

任务驱动这种学习方法在实践性比较强的科目的教学中所起到的成效还是比较显著的，因为通过设置一个个任务，会使学生明确自己的学习目标，学生会转换自己的角色，会更加主动地去学习，在这种自主学习过程中学生收获的也就会更多。Flash这门课程的学习也是实践性比较强的，在高职的教学过程中使用这种任务驱动的教学方法，取得了不错的成绩，所以本文主要对这种教学方法在实践中的应用进行介绍。

1任务驱动法在高职Flash教学中的可操作

1.1高职院校在Flash教学中存在的问题

在高职院校中开设Flash这门课的目的，就是为了让学生们能够通过学习很好的掌握Flash在实践中的应用技术。但是在传统的教学中，一般都是老师通过多媒体在传授基本的理论知识，但是因为这是一门实践性很强的学科，所以学生对这些理论知识的兴趣是很难被调动起来的，而且因为平时缺乏实践性的操作，所以学生只知道一些基本的理论知识，但是因为没有实践操作过，所以在操作的时候难免会出现各种问题，这就难以实现开设该课程的目的。……