周天庆 洪丽婷

(厦门大学 马克思主义学院，福建 厦门 361000)



论中国梦宣传教育的“四个不要”

周天庆 洪丽婷

(厦门大学 马克思主义学院，福建 厦门 361000)

摘 要：中国梦重大战略思想的提出引起各界的热议，社会对中国梦的宣传教育也在如火如荼地进行。在中国梦的宣传教育过程中，我们要严格按照习近平总书记的指示，做到“四个不要”，即不要概念化、不要固化、不要庸俗化、不要好高骛远。只有做到做好这四项要求，中国梦才能保持该有的生命力、吸引力、影响力。

关键词：中国梦；宣传教育；“四个不要”

一 不要概念化：追求一种非意识形态的大众表达

“中国梦”作为我党十八大以来中国社会最热门的政治 主题词之一，是中国特色社会主义的最新理论成果。理论都具有抽象性，需要用概念来表达，但并不意味着可以脱离具体的时空条件，把理论抽象化、概念化。习近平强调“不要概念化”，是说中国梦的提出不是为了创造新理论，而是为了解决实际问题，鼓舞人心，展现我们美好的前景。习近平自己也说：“中国梦是一种形象的表达，是一个最大公约数，是一种为群众易于接受的表达。”[1]10因此，中国梦的宣传教育只有结合国情与民情，切实解决具体问题，才能得到百姓普遍的认识、理解、接受和践行。

然而，在当前中国梦的宣传教育中，“有些人将中国梦的研究引向对梦的概念的抽象讨论，热衷于从生理学、生物学、心理学等角度解析中国梦；有些人则热衷于讨论梦之形态，所谓噩梦与美梦之分”[2]。……