马　波，王　羽，李广靖，林　杨

(河北农业大学，河北 保定 071001)



生物工程专业“3+1”人才培养模式探析
——以河北农业大学为例

马波，王羽，李广靖，林杨

(河北农业大学，河北 保定 071001)

摘要：生物工程专业应用性强，对该专业学生的实践能力和创新能力要求较高。基于生物工程专业实践教育现状，河北农业大学提出了针对生物工程专业建立“3+1”人才培养模式，从生物工程人才培养目标、课程设置、实践教学体系完善、实践教学基地建设和教师队伍建设等方面提出了创新举措和实施方法，并对实施效果进行评价，提高生物工程专业学生的就业竞争力。

关键词：生物工程专业；“3+1”人才培养模式；应用型人才

>DOI号：10.13320/j.cnki.jauhe.2016.0041

生物工程是21世纪的前沿学科，是由微生物学、生物化学、基因工程、细胞工程、酶工程、分子生物学和信息科学等互相交叉结合而成的新兴应用型学科，它在现代农业、食品、医药、化工、能源、环保等领域应用广泛[1]。但是由于生物工程专业是近期新兴的一门综合性应用学科，应用时间短，没有丰富的经验及基础，从而使生物工程近年来成为就业率低的专业。然而“十二五”生物工程专业综合改革又给生物工程专业带来了曙光。笔者针对专业的特点，探索就业难、就业率低的原因，从人才培养的多方面发展来促进生物工程专业学生的就业，使生物工程专业的就业前景趋好。该专业要求学生为应用型、技能型、复合型人才，但现在各高校重理论教学，轻实践教学，导致学生动手能力、创新能力、工程能力低下，不能适应生物工程领域发展需要，可以看出实践环节的教育对应用型人才培养的重要性。教……