黄亚琴

摘要：随着教育事业的不断发展，教师的教学水平不断提高，教学方式也在不断的改革，不过小学教师和中学教师是教学队伍的主体，尤其是小学教师的发展水平将直接关系到教育事业的发展水平。近年来，我国小学教师队伍的规模越来越大，教学设备也在不断完善，小学教师专业发展也在不断前进，但是在发展过程中还存在很多的困境和问题，面对这种情况，我们对小学教师专业发展面临的困境及解决对策进行了充分的研究。

关键词：小学教师；专业发展；困境

一、小学教师专业发展现状

小学是学生学习的启蒙阶段，这就使得小学教师的综合素质及教学质量变得尤为重要，对学生的未来发展有着无比关键的影响。从目前来看，我国的教育事业在不断发展，教师队伍的规模也在逐渐增大，可是我国的经济发展不平衡，我国的东部地区经济发展和对外开放程度高，这就使得当地的教师资源充足，小学教师队伍非常庞大甚至出现了教师资源过多的情况，而在中部和西部地区经济发展缓慢对外开放程度较低，教师资源存在紧缺的问题。除此之外，还存在着城乡教师资源不平衡和教学的学段不平衡的问题，在同一个地区，城市的教师非常多，而农村的教师出现了短缺的问题，面对这个问题，一些农村的小学开始将较多的学生安排在一个班级里，并聘用临时的代课老师给同学们讲授知识，而学段不平衡是……