摘要：博物馆、美术馆是消耗了大量的物质财富来创建出精神财富的地方，是汇集、保藏、陈列与研究人类文化遗产，是具有历史与艺术价值的作品向公众提供教育文化的机构，具有育人的功能。高剑父指出“艺术是国家的、社会的、人民大众的，它应该一方面向人民大众普及，一方面向人民大众提高，在提高中普及，在普及中不断的提高，艺术是代表时代的，一个时代有一个时代的表现，一个时代有一个时代的精神。”[1]博物馆、美术馆的建立，不仅加深了我们对历史文化的研究，也督促我们在传统的基础上，不断的创新与发展。

关键词：育人功能；文化传承；艺术熏陶

博物馆、美术馆具有重要的育人功能，这是文化传承、艺术熏陶与教学辅助的载体。

自张骞于1905年建立第一所博物馆，截止目前我国已建立200余所博物馆，呈现出快速增长的趋势。在“大学文化与思想解放”的论坛上，教育部专家都达成了“育人之本”的共识，王冀生就提出了“育人之本，科学为根，文化为魂”[2]三位一体的大学哲学观。文化是人类在社会历史发展的过程中遗留下来的宝贵遗产，是国家、民族历史文化和文明发展的见证。记得聂危谷老师第一次给我们上课时就问我们：“为什么要有艺术史，没有艺术史可不可以？”我认为艺术史可以调动人的情感，促进人的美育教育，提高人的审美能力；艺术史是人类传承文化与艺术的载体，是文本的载体；艺术史更是图像的载体，而美术是图像的历史，博物馆、美术馆的文物就是对艺术史的见证。……