杨要杰

(河南教育学院 学生工作部，河南 郑州 450046)



职业化背景下高校辅导员职业能力建设研究

杨要杰

(河南教育学院 学生工作部，河南 郑州 450046)

摘要：近年来，我国各级教育行政主管部门及各高校高度重视辅导员队伍建设工作，辅导员的职业能力建设取得了一定成效，但仍存在一些问题。分析职业化背景下高校辅导员职业能力建设的具体内容，有助于找到解决问题的途径。职业化背景下高校辅导员职业能力建设应当从三个方面着手：其一，贯彻落实中央文件精神；其二，完善辅导员工作体系；其三，发挥辅导员的能动性。

关键词：职业化；高校辅导员；职业能力建设

1953年，我国著名马克思主义教育家、时任清华大学校长的蒋南翔先生倡导建立“政治辅导员”制度。之后，我国的高校辅导员制度日臻完善。2014年3月，中华人民共和国教育部印发了教思政〔2014〕2号文件《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》(以下简称《能力标准》)，从“职业概况”“基本要求”和“各职业等级能力标准”等几个方面对高校辅导员的职业能力建设作出了规定。该文件的出台，为高校辅导员的职业化指明了方向，有助于各高校完善辅导员培养方案，调整辅导员工作职能和设置考评指标，有助于各高校将辅导员队伍建设提高到一个新的水平。

一、高校辅导员职业能力建设存在的问题

辅导员职业能力建设是辅导员队伍建设的重要内容。受到来自社会、教育行政主管部门、高校以及辅导员个人的一些因素的影响，目前我国的高校辅导员职业能力建设还存在一些问题。……