□ 江苏省苏州工业园区胜浦实验小学 张 亚



学生阳光心态的培养

□ 江苏省苏州工业园区胜浦实验小学 张 亚

【摘要】“阳光德育”最重要的核心是培养学生积极的阳光心态。可从五个方面着手培养学生的阳光心态：一是培养学生主动交往的能力；二是教会学生感受快乐；三是直面挫折，培养学生的耐挫能力；四是教会学生做一个自信的人；五是善于正确评价自己和他人，教会学生学会感恩。

【关键词】阳光心态主动交往感受快乐耐挫能力

一、培养学生主动交往的能力

心理学家们普遍认为，人际关系代表着人的心理适应水平，是心理健康的一个重要标志，而人际交往不良常常是心理疾病的主要原因。缺少正常人际交往的孩子，往往会表现出如下适应困难：拘谨胆小、害羞怕生、孤僻退缩，或自我中心、不能合作、任性攻击。而人际交往中的尊重、分享、合作、关心则是预防和治疗这类心理问题的灵丹妙药。由此可见，从小培养学生具有良好的人际交往能力和水平，对促进其心理健康发展，预防各种心理疾病有着积极而重要的意义。

对于新入学的学生来说，因为许多同学相互都不认识，我们要求孩子在班级里进行自我介绍，同学之间碰到困难主动帮助，到食堂用餐两两手拉手，平时主动与同学老师打招呼，在家主动跟家人、邻里乡亲问好。学生通过这样的训练，逐渐养成主动交往的习惯。

对于比较内向、朋友比较少的学生，一方面我们要求平时比较活跃的学生主动跟他们交朋友；……