□ 江苏省昆山经济开发区晨曦小学 杨 杰 项雪林



信息技术环境下的校本德育研究

□ 江苏省昆山经济开发区晨曦小学 杨 杰 项雪林

一、课题的提出

国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010～2020年)指出，要“把育人为本作为教育工作的根本要求”，强调“要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。”因此，我们要进一步认真贯彻执行《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》的精神，坚持把学校德育工作摆在素质教育的首要位置，树立育人为本的思想，把“思想政治素质是最重要的素质”的先进教育理念落实到学校教育工作中的各个环节。我们要认清形势，把德育工作切实摆在首位，以科学的态度去调查、研究，积极探索行之有效的德育途径和方法，不断深化素质教育，有效促进学生的全面发展。

同时，随着时代的进步和科技的发展，我们在不断加快教育现代化的进程中面临小学德育的新问题和新挑战。一方面，信息技术硬件、软件的高科技为我们进行小学生思想道德教育提供了有力平台和条件，增强了德育的实效性；另一方面，又引发了在信息时代关于小学生网络道德教育的问题。如何充分发挥信息技术资源优势，整合多方面教育力量，提高德育的效益，已成为现今刻不容缓的重要研究课题。

我校作为苏州市首批教育现代化小学，2010年11月又成功创建为苏州市教育技术管理先进学校。……