□ 贵州省贵阳市第十四中学 李 燕



如何培养学生的创新精神

□ 贵州省贵阳市第十四中学 李 燕

【摘要】在当今英语教学中，可尝试采用以下策略来培养学生的创新能力：一是培养学生问题意识，在探究中创新；二是设计专题作业，在实践中创新；三是引发学习兴趣，在“我要学”中创新。

【关键词】课堂教学创新精神培养策略

当今的孩子缺什么？“他们不缺语文、数学、外语……但缺少自由的选择，广泛的爱好；他们不缺读书、作业，却缺少生动的实践、丰富的体验；他们不缺考试，但却缺少质疑问难、无拘无束的展示；缺少解放和创造。”一句话，他们缺乏创新精神！在课堂教学中如何培养学生的创新精神？值得我们认真研究。

一、对创新精神的认识

何为“创新精神”？《现代汉语词典》的定义是：创新即抛开旧的，创造新的；精神指人的意识、思维活动等一般的心理状态。但这里的创新精神不仅仅是词典上的含义，对中学生来说应有着其特定的内涵。它可能是一项新的发现、一个很好的设计、一种新的思路，也可能是别出心裁的一个发明，还可能是提出一个问题或解决一个问题……虽无明显的社会与经济效益，但仍为创新。

二、培养学生创新精神的策略

面对当今学生，如何培养他们的创新精神？我在英语教学中，采用了以下策略——

1.培养学生问题意识，在探究中创新。问题是教学的心脏，有了问题，思维才有方向、才有动力。教学中，我采用“设置情境——提出问题——解决问题——实际应用”的模式，激发学生提问，收到了很不错的效果。