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多媒体技术在小学音乐教学中的有效应用

2016-03-01段晶晶宜昌高新技术产业开发区实验小学湖北宜昌443000

新教育时代电子杂志(教师版) 2016年10期
关键词:小学音乐教学多媒体技术应用

段晶晶(宜昌高新技术产业开发区实验小学 湖北宜昌 443000)



多媒体技术在小学音乐教学中的有效应用

段晶晶
(宜昌高新技术产业开发区实验小学 湖北宜昌 443000)

摘要:随着科学技术的发展,多媒体技术得到了迅速的推广使用。在小学教学中,多媒体技术也充分发挥了辅助教学的作用。在小学音乐教学中使用多媒体技术不仅丰富了小学音乐的教学方法,而且提高了学生学习音乐的兴趣,提高了小学音乐的教学质量。重点分析了多媒体技术在小学音乐教学中的应用。

关键词:小学音乐教学 多媒体技术 应用

近几年,多媒体技术在小学音乐教学中的应用越来越多,应用面也越来越广。多媒体教学手段改变了过去传统音乐教学的单一的以教师讲授为主的教学模式。多媒体技术能带给学生最直观、最生动的视听语言,同时,将多媒体教学与教师的课堂讲学结合起来,既能让学生了解乐理知识,又能调动其观感,使原本沉闷的音乐课堂活跃起来。可以说,多媒体教学是未来小学音乐教学的一个主要的教学方法。因此,加强多媒体技术在小学音乐教育中的应用研究是未来一个非常重要的研究课题。[1]

一、多媒体教学技术在小学音乐教学中的特点

1.教学素材种类的多样性

多媒体教学技术主要是通过听觉、视觉等因素是学生对于所学知识有直接感官感受,从而激发学生的学习兴趣和提升学习效率。多媒体技术相较于传统教学手段,可以通过教师根据课程所教内容准备与课堂教学内容相适应的视频、音频、图片、文字等方式,给予学生对所学知识的直观感受。……

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