陈桂华（乾安县第二小学 吉林松原 131400）



浅谈家庭教育培养小学生的责任心

陈桂华
（乾安县第二小学 吉林松原 131400）

摘 要：责任意识的培养是一个漫长和复杂的过程，需要学校、社会、家庭的协调一致才能完成。应共同来营造适合青少年成长的大德育环境，与家庭、社会一起通过开展形式多样的活动，来培养学生的责任意识和道德行为规范，给孩子以好坏、是非的肯定评价，使社会公德和责任意识在学生身上迅速内化，转化为他们的自觉行动，是当前学校、家庭与社会刻不容缓的重要任务。只有积极探索培养这种责任心的方法，增强德育工作的实效性，才会培养出合格人才。

关键词：小学生 责任心 家庭教育 注重培养

昨晚接到表姐的电话后便一直难以入睡，耳边似乎还在响着表姐那哭哭啼啼充满无奈而有辛酸的话语：“你说这孩子怎么能这样！我每天忙着都是为了谁？我一天舍不得吃舍不得穿，连上街的时间都花在了他身上，可他可倒好情不蒙谢不道不说，还冲我发脾气，一点不满足就和我摔摔打打……”表姐家的外甥上小学六年级了，因为在表姐30多岁才生的他，所以一家几口人都围着他转，所有的要求无论是合理的还是不合理的从未被拒绝过。其实这样的电话我已经不是第一次接到了，作为一个老师我已经司空见惯这种场面，班里的、学校的、社会上的这种缺乏责任意识孩子屡见不鲜。很多人忽略了一点，而这种责任心的培养，是当前学校、家庭与社会刻不容缓的重要任务。