□江苏省苏州市吴江区横扇幼儿园 沈艳凤

传承文化，播种快乐
——“幼儿民间游戏的设计与实践研究”课题研究报告

□江苏省苏州市吴江区横扇幼儿园 沈艳凤

本课题自立项以来，我园本着“真课题，真研究”的思路，从幼儿的发展要求考虑，在传承与创新民间游戏中展开扎实的研究工作。经过五年时间的实践研究，形成了一定的研究成果，得出了一些初浅的研究结论。初步构建了适合本地区幼儿的民间游戏园本课程，挖掘民间游戏所蕴涵的游戏精神，同时对于本土文化在构建本园的园所文化过程中的影响也进行了相关的探索。

民间游戏 游戏精神 园本课程 课程资源

一、课题研究背景

我园地处江南太湖之滨，江南水乡的优秀传统人文环境，给予我们幼儿教育丰富的物质资源和人文资源。幼儿是我们的未来，让孩子在童年时期体验民间游戏的乐趣，让民间游戏在充分开展的过程中发展与创新，让民族优秀传统文化代代相传，是我们幼儿园教育的职责所在。课题《幼儿民间游戏的设计与实践研究》旨在挖掘、整理民间游戏的基础上，根据幼儿的身心特点、认知规律等对民间游戏进行“扬弃”，做好传承与创新工作，从而设计具有鲜明园本特色的幼儿民间游戏，并探索民间游戏融入到幼儿园课程中的途径、方法与策略，在实施的过程中逐步调整、完善。通过本课题的研究，激发幼儿热爱家乡的情感，在自主、合作、竞争的幼儿民间游戏中促进幼儿多元智能的发展，提升教师对民间游戏的改编、创新设计与实施的能力，创设幼儿园民间游戏环境氛围，逐步形成自己独特的园所文化。……