陈益华

爱幻想是每个儿童的天性。农村的小学生阅读量低、语言表达能力欠缺，在写话起步中相对缓慢与艰难。但是，广阔的农村田野也带来了无边的想象空间，青草泥土的清新，菜花麦浪的诗情，虫歌蝶舞、蜂出兔藏……这些田园的气息碰上了童话，从同学们的心里飞出来，就散发出了无穷的魅力。

春——小青虫的梦

春天，万物复苏，一切都欣欣然睁开了眼。低年级的同学有着诗的心灵、童话的眼睛和耳朵。在他们的眼里，风有了温柔的手，阳光有了笑脸，河边的柳树长出了辫子，菜地里的种子冒出了脑袋……我们的故事从菜叶间或匍匐、或睡觉的小青虫开始了。

菜地是小青虫的乐园。我让同学们回家寻找小青虫的家，同学们的发现之旅开始了。课堂上，同学们纷纷跑来告诉我，他们的惊喜发现：

“老师，我在菜叶子上找到了小青虫，它在晒太阳呢！”

“我找到的小青虫躺在菜心里睡大觉呢。”

“我看见一条小青虫在和其他小青虫打招呼。”

……

在同学们的眼里，小小的菜青虫也是一个鲜活的生命，有家，有家人，有朋友，有丰富多彩的生活。“你看到的是一条怎样的小青虫呢？它在想什么呢？接下来它会去干什么呢？”我让同学们以自己看到的小青虫为主角编故事。《懒惰的小青虫》《勤劳的小青虫》《快乐的小青虫》《小青虫的梦想》……在“青虫系列”的写话中，同学们用充满童趣的智慧，让小青虫的梦有了光华。

夏——白粉蝶的舞会

入夏，青虫孵化成蝶，菜园里成了白粉蝶的舞池。同学们总喜欢追逐它翩跹的身影，奔跑的身影，拢起的小手掌，蹑手蹑脚的期盼，“飞入菜花无处寻”的懊恼……童年，被蝶儿的翩翩舞姿摇曳得诗情画意。