小学语文智趣课堂的教学策略
2016-02-24胡培培
江西教育C 2016年2期
胡培培
摘 要:小学语文作为我国义务教育中的重要组成部分,其所承载的教育任务是艰巨的。随着教育改革的深入以及素质教育理念的深入实施,越来越多的专家学者已经意识到构建智趣课堂的重要性,这也是促进学生智慧发展、激发语文学习热情的有效手段。
关键词:小学语文 智趣课堂 教学策略
随着新课程改革进程不断深入,在小学语文教学中也暴露出许多问题,比如教学模式落后、忽视学生主体地位、创新思维能力培养欠缺等等,这些问题都严重影响教学的质量以及语文教育事业的发展。在解决这一系列问题的过程中,智趣课堂这一全新的教育理念应运而生,有效开展小学语文智趣课堂成为如今小学语文领域被广为探究的课题。智趣课堂从其字面意义可以看出,就是指充满智慧兴趣的课堂。具体来说,智趣课堂是一种与当下素质理念相契合的课堂教学模式,即培养学生的智慧,并以兴趣为出发点,让学生在充分快乐的教学氛围下,兴趣盎然地学习,在习得知识的同时拓展自身思维,进而启迪智慧、发展智慧。
一、小学语文以智启智的教学策略
1.以辩论催生智慧。智慧是靠思维不断碰撞产生的,传统的教学模式注重教师向学生单向灌输知识,而忽略学生的主体地位,使得语文课堂既单调乏味,又毫无生趣,严重限制了学生思维的拓展和智慧的培养。智趣课堂恰恰相反,它注重对学生智慧的启迪。在教学中,教师可以积极地创造条件,以辩论的形式促进学生与学生、学生与教师之间的沟通,让学生的思想得到交流,从而促进学生智慧的培养。……
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