关于小学生作业辅导策略的探讨
2016-02-19张力
读写算·教研版 2016年3期
张力
摘 要:家庭作业是巩固学生已学的基础,培养学生的想象力和创造性,拓展学生的智力,反映教师教学效果、质量的重要方法之一。所以,教师对学生适当布置合适的作业有必要。对小学生的课后辅导是巩固所学知识,发现错误原因的有效途径之一,因此,对学生的课后辅导就显得非常重要。本文主要探讨了小学生语文作业辅导的策略,希望可以为广大的小学语文教育同仁们提供一定借鉴与参考。
关键词:小学语文;作业辅导;策略
中图分类号:G622 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2016)03-192-01
随着教育改革的深入,家庭作业日益受到人们的关注。对于学生作业的辅导方面,不管是对于教师还是家长都是一件比较头痛的事情,学生在完成作业的过程中,经常不会主动地去学习,偶尔会心不在焉或者是磨磨蹭蹭,甚至会经常性的出现拖拉的习惯。尤其学生在对待作业的时候如果不认真,不仅知识无法做到有效的巩固练习,对于思维和思考能力方面的锻炼。对此,对于小学生的语文作业辅导需要注意以下的几方面内容。
一、端正学生对待作业的态度
态度决定一切,首先要让学生明白,对于作业的高质量的完成是身为一个学生的职责所在,就像是父母对于工作的责任,教师对于教学的责任,完成作业是一个学生必须得承担的责任,也是义务,在这方面是不能屈服的。辅导作业不仅仅是教师的职责,身为学生的家长,也承担着相应的职责[1]。
教师对于作业的布置必然有着自己的理由,所以家长尽可能的不要对于作业进行抱怨,不要职责作业过多,学生太过劳累,这对于学生完成作业的态度就产生了非常不好的影响。……
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