李昌荣

摘要：本文分析了学生技能竞赛对中职学校专业教学的引领作用，技能竞赛通过优化课程设置，促进专业教学改革等，提高专了业教师的业务水平和学生的技能水平。

关键词：技能竞赛;教学水平;电子专业

中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1005-1422（2016）01-0089-02

一、技能大赛对专业教学意义重大

“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”，举办职业技能大赛是职业教育贯彻党的教育方针、落实科学发展观的重大举措，是职业教育工作一项重大制度改革，也是对职业教育教学改革成果、职业学校教育质量与办学水平的检验。目前，技能大赛已形成有“学校有校赛，校校有竞赛，层层有选拔，国家有大赛”的良好局面。将技能大赛的成果应用到广大职业学校的教学中去，使学生都受益，这是我们举办技能大赛的目的。技能大赛对专业教学有重大的导向意义，通过技能大赛的项目和竞赛内容，可以了解国家教育部对专业的改革方向。我们要根据时代发展及时调整专业教学方向，培养符合现代企业所需要的人才。

二、以技能大赛为引领，优化专业课程设置

现在的中职学校开设的课程相对来说比较陈旧，同日新月异的社会发展需求有一定的差距，培养出来的学生难以适应社会的需求。通过参与指导技能大赛，职业学校和专业教师能够意识到开设的专业课程要与社会需求接轨。以广东省中职学校《电子产品装配与调试》技能大赛为例，最近几年举行的竞赛内容非常注重学生对基本知识和基本技能的掌握与应用程度。……