樊玉成



移动互联网普及背景下高职德育智慧化的变革

樊玉成

摘要：移动互联网的普及要求高职德育必须加快信息化步伐，直面高职学生在（移动）互联网+、大数据、云计算等现代科技高速发展背景下网络式的生存状态，通过开发数字化德育资源、搭建数字化管理平台等来实现高职“德育的智慧化”，突出高职德育注重及时分享、注重用户体验、注重迭代更新等互联网时代的新特征，确保高职德育的务实高效。

关键词：高职院校；德育教育；数字化；互联网+

比尔·盖茨说：“网络正在改变人类的生存方式”。［1］（移动）互联网+、大数据、云计算等科技的发展彻底颠覆了个体的生活、工作、社交和消费方式；微博、微信等自媒体的风行，又助推了个体思想更趋开放、务实、普世，高职学生的行为更加超前、自我和个性化。高职德育必须顺应学生的这种“数字化”生存方式，自觉从政治化、抽象化和空洞化的说教王国里走出来，回归到学生互联网式的生活中去，关注、指导和引领学生的网络化与信息化生活，让学生在虚拟和现实的生活情境中同他们置身的世界进行有意义的交流，并在与他人、自然、社会的交往中理解、体验、实践德育的要求，从而形成良好的思想品德，树立通过自己的劳动创造新生活，以健康文明的方式享受数字新生活的道德观和生活观。高职德育应主动借鉴互联网，注重及时分享、注重用户体验和注重迭代更新等思维，创新德育方式，整合网络资源，搭建具有职业院校特色德育在线平台，实现数字化、网络化和智慧化。……