珠三角地区职业教育中正确应用3D打印技术的思路和意义

2016-02-16朱姝王川

中国现代教育装备 2016年13期

关键词：职业院校课程研究

朱姝王川

广东技术师范学院广东广州 510665

珠三角地区职业教育中正确应用3D打印技术的思路和意义

朱姝王川

广东技术师范学院广东广州 510665

摘要：随着3D打印技术的成熟，它在创新教育领域也开始受到广泛的关注，对珠三角地区职业教育的现代化发展也提出了新的标准和要求。3D打印技术在珠三角地区职业教育中的应用，机遇和风险并存。从机遇出发，分析了应用价值，同时对研究现状进行了剖析，从中找到了正确应用3D打印技术的思路方法和意义。

关键词：3D打印技术；珠三角地区；职业教育；正确应用

随着3D打印技术的成熟，其应用领域不断扩展，3D打印技术在创新教育领域也开始受到广泛的关注。在《国家增材制造产业发展推进计划（2015-2016年）》中明确指出：“增材制造是以数字模型为基础，将材料逐层堆积制造出实体物品的新兴制造技术，体现出信息网络技术与先进材料技术、数字制造技术的密切结合，是先进制造业的重要组成部分。”而《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008-2020年）》提出了“到2020年，珠三角地区将形成以现代服务业和先进制造业为主的产业结构”的明确目标。从中可看出，3D打印技术是珠三角地区的区域经济发展的机遇。因此，作为为珠三角地区培养高级技术人才和管理人才的职业教育，更是迫切需要进行3D打印技术的普及应用。因此，珠三角地区职业教育院校应用3D打印技术，面临着以下的机遇和价值。