王立湖



新时期职业院校的文化解析与构建

王立湖

摘要：文化竞争是学校竞争的核心，学校文化的建设是提高自身的竞争力，打造自身的教学品牌以及提高社会地位的主要渠道。以学校的文化内涵作为切入点，深入地分析了我国目前在文化建设过程中存在的问题，提出了职业院校进行文化构建的具体对策。

关键词：职业学校；学校文化；精神文化；制度文化；行为文化；物质文化；文化建构

学校文化常以其独特的风格和内涵，影响着每一位师生的观念和行为，左右着学校的发展。学校的文化是一个学校发展的基础和在长期教学过程中沉淀的因素，是学校综合教学实力的具体体现，是学校在办学过程中的基础核心。如何构建先进的学校文化，已成为广大教育工作者深感困惑，而又亟待解决的问题。

一、职业院校的文化内涵

（一）学校的精神文化

在学校办学的过程中，随着时间的推移和相关教学活动的开展，形成了学校的精神文化。通常，精神文化作为学校发展的灵魂和核心。其主要包括：学校的办学目标、教学理念、校风校纪及价值取向，等等。［1］精神文化是学校的办学理念在文化层面的升华，是学生和教师在长期发展过程中形成的思想信念，以及道德品质等。其中，价值观是学校文化的核心和本质所在。

校训，涵盖了品格修养、教育思想、科学精神和时代精神，体现了学校的办学理念、办学宗旨和办学特色，起着凝聚人心、树立形象、催人奋进的作用。……