《陈情表》:儒者的言语人格
2016-02-15苏宁峰
中学语文 2016年25期
关键词:历史
苏宁峰
《陈情表》:儒者的言语人格
苏宁峰
一
《陈情表》乃李密传世之作,百代名篇。人教版语文课本将其归录于高中必修五之“抒情散文”单元,教参以“引导学生感受古人的真情真性和品味课文丰富多彩的语言艺术”作为教学重点。此论自有其历史的可接受性,然窃以为,为达成此教学目标,更当设置“儒者的陈请智慧”作为另一个相应的教学重点。愚意陈于《陈情表》系列论文之《〈陈情表〉:儒者的陈请智慧》一文中。今续其文,再论儒者的言语人格。
人教版教参在“问题探究”栏目中设题两道,第一道题颇有探究价值。实录如下:
“臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节,今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀?”文中几次说到类似的意思,作者为什么要说这些贬低自己的话?是不是有什么言外之意?
原题答案较长。撷其要义:“李密这些话都是真话,而且也是非说不可的。古代的名士在政权更迭之际往往被逼表明政治态度,并与统治者合作,否则往往会被认为别有用心,招来杀身之祸。……(李密)赶紧上表陈情,恳切地再三声明自己之所以一再推辞的理由,以免遭杀身之祸。”①
这道题牵涉到我们真实的阅读疑问:该如何看待李密陈请中所表现出来的自贱名节卑微顺媚的奴性的“言语人格”?如今非议此文之论者意见多集于此。李密的陈请,可谓哀请:其情可悯,其请实卑。他的匍匐陈请,让我们在纯孝的动人情怀之外,更见古代士人在专制皇权下人格之萎落与言说之不易。
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