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“任务驱动型材料作文”的前世今生——兼说好作文题的特征

2016-02-15陈振林

中学语文 2016年25期
关键词:作文学生

陈振林

“任务驱动型材料作文”的前世今生——兼说好作文题的特征

陈振林

2016年高考全国卷Ⅰ作文题揭开了神秘的面纱,是一道漫画作文题。考前呼声特高的任务驱动型材料作文题终于没有现身,这让不少人(包括考生、语文老师以及所谓作文专家)有些失望。他们可能在心里会说:怎么不是任务驱动型材料作文题呢?

他们没有料到2016高考全国卷Ⅰ作文题的命题人会虚晃一枪,让任务驱动型材料作文题唱了一出空城计。我们再看2016年其他几道高考作文题,同样不是任务驱动型材料作文题。

笔者是一名高中语文教师,其实在高考之前就和好几个省市的同仁探讨过2016作文的命题方向问题。我直言不讳地说,任务驱动型材料作文生命力不会很强的。有同仁说,应该两年之后就会消失的。我们没有想到这么快,任务驱动型材料作文只是在2015年这一年昙花一现,然后就消失得无影无踪了。

任务驱动型材料作文题这样“短命”,是自有它的理由的。我们不妨对任务驱动型材料作文的前世今生说道说道。

一、任务驱动型材料作文的“前世”:还是材料作文

我国高考作文目前经常采用有标题作文、话题作文和材料作文三种基本题型,这三种题型经过三十余年的创造和演变逐步形成主流。恢复高考之初,出现最多的是标题作文,但标题作文容易引发写作的“八股化”。不久,出现了材料作文,就是所谓的“旧材料作文”。旧材料作文,要求全面把握材料,联系实际,写作时不能抛开材料,行文中必须引用材料,且有限定写议论文体之嫌;……

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