张　勇



教育戏剧:社会主义核心价值观融入的新途径

张勇

摘要:社会主义核心价值观对青少年的思想和行为起确定方向、规范引导的作用,关键在于实现“入脑、入心、入行冶。教育戏剧通过戏剧的形式传递教育内容,其价值观教育方式“入境、入情、入理冶,能增强针对性、提高实效性。在具体操作中可通过课堂渗透、社团活动、校园文化培育的路径来实现。

关键词:教育戏剧;社会主义核心价值观;融入;生活世界;体验

培育和践行社会主义核心价值观,融入是关键。在新形势下,将教育戏剧融入学生真实的道德生活,是提高思想政治教育实效性和促进社会主义核心价值观发展的创新路径。

一、价值观融入方式亟待更新

社会主义核心价值观凝练为“要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。冶这“三个倡导冶相互联系、相互贯通,兼顾了国家、社会、个人价值愿望的追求并在价值目标上统一,体现了政治理想、社会导向、个人行为准则三者的统一,对引领社会思潮、凝聚社会共识具有重要的理论意义和实践意义。“问题就是时代的口号冶[1](P289),社会主义核心价值观教育不仅要解决“融入什么冶的问题,更要落实在具体的教育活动当中,重点是“怎么融入冶和“怎么融入得好冶。

社会主义核心价值观“入脑、入心、入行冶,才能对青少年的思想和行为起到确定方向、规范引导的作用。价值观是公共政治生活的理性法则,它通常较为抽象。……