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基于平行文本的大学英语翻译教学设计

2016-02-13翟子惠钦州学院人文学院广西钦州535000三峡大学外国语学院湖北宜昌443002

太原城市职业技术学院学报 2016年3期
关键词:要点大学文本

翟子惠(钦州学院人文学院,广西 钦州 535000;三峡大学外国语学院,湖北 宜昌 443002)

基于平行文本的大学英语翻译教学设计

翟子惠
(钦州学院人文学院,广西 钦州535000;三峡大学外国语学院,湖北 宜昌 443002)

大学英语翻译教学是培养翻译能力必不可少的途径之一,更符合实用性、专业性的教学要求和服务应用型人才培养的需要。文章在分析大学英语翻译教学的现状的基础上,探讨平行文本在大学英语翻译教学中的应用方法,教学设计主要包括以平行文本导入翻译教学要点、对比分析平行文本理解教学要点、平行文本点评以巩固学习要点等内容,为大学英语翻译教学提供启示与参考。

平行文本;大学英语;翻译教学;教学设计;翻译标准

翻译技能是英语综合应用能力的一种体现,翻译教学也因此成为大学英语教学中必不可少的重要内容。尤其是在以应用型人才培养为目标的背景下,大学英语教学更要侧重实用性、专业性的内容,突出应用能力的培养。结合教学内容,采取有效的教学策略,为整个社会培养更多高层次、应用型、专业性的人才是大学英语教学肩负的重要使命。这就要求高校要重视大学英语翻译教学,采取有效的教学策略,促进应用型人才培养目标的实现。

高校当前的大学英语翻译教学,多以四、六级考试的翻译题型为指挥棒进行教学设计和围绕课后的翻译练习进行讲解教学,并没有多大的动作与起色。脱离应试与课后练习的应用翻译教学研究,将成为今后应用型人才培养要求下的一项新课题。……

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