廖丹滟

（福建师范大学马克思主义学院，福建 福州 350108）

论贫困大学生社会交往特点及调适

廖丹滟

（福建师范大学马克思主义学院，福建 福州 350108）

社会交往是人精神需求的重要组成部分，贫困大学生虽然在物质生活上处于相对匮乏的状态，但他们依然渴望正常的社会交往。然而，由于受外部客观环境和内部主观因素的交互影响，贫困大学生的社会交往存在有别于非贫困大学生的新特点。根据这些新特点，政府、学校等有关部门应当采取切实措施帮助和引导他们进行和谐的社会交往。与此同时，贫困大学生也应当自尊、自爱、自强，通过努力学习，不断增强自身的社会交往能力。

贫困大学生；社会交往；调试

人不仅是能生产生活资料的个体存在，更是能进行彼此间复杂交往的社会性存在。贫困大学生是指：学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。所谓社会交往，则是指在一定的历史条件下，人与人之间互相往来，进行物质、精神交流的社会活动。据调查，我国在校贫困大学生比例高达20%，且社会交往方面的困扰尤为影响贫困大学生的发展。

一、贫困大学生社会交往的特点

（一）社会交往态度内隐性

社会交往态度内隐性是指贫困大学生在社会交往过程中，对特定对象的心理倾向具有隐藏性。我国贫困大学生多为来自偏远地区的农村家庭，受经济条件制约，许多学生过早地承担起支撑家庭生计的责任。……