中外合作办学的跨文化管理研究
2016-02-13许蕴文
太原城市职业技术学院学报 2016年6期
许蕴文
(无锡工艺职业技术学院,江苏 无锡 214200)
中外合作办学的跨文化管理研究
许蕴文
(无锡工艺职业技术学院,江苏 无锡214200)
中外合作办学所带来的必然是国内、外高校在环境、制度、思维、习惯等方面的差异与冲突,这也势必影响人才培养质量。要想真正实现中外合作办学的作用,发挥其优势,就必须解决差异与冲突问题。本文立足于问题,首先就中外合作办学的文化差异问题进行简要叙述,其次对中外合作办学的教育原则和跨文化培养模式进行介绍,并在此基础之上提出中外合作办学中更好地进行跨文化管理的对策,旨在促进中外合作办学更好开展。
中外合作办学;高等教育;跨文化管理;跨文化教育;研究
随着世界经济一体化进程的不断推进,我国高等院校正在逐渐向外发展,与国外的高等院校进行紧密的合作,以此推行更加多元化的人才培养计划,为学生带来更加广阔的发展空间。在此背景下,解决中外合作办学中文化差异带来的管理问题,进行更加全面、科学的跨文化管理工作,无疑是十分重要的。
一、中外合作办学的文化差异
(一)价值取向方面
价值取向在教育中指的是受教育者对于教育的需求倾向。由于不同国家和地区社会发展程度不一样,制度与文化背景不一样,不同国家和地区的教育价值取向也不一样。
(二)思维方式方面
不同文化背景下的不同国家和地区有着不同的思维方式。在西方,人们的思维方式往往是直线式的,有话直说,直来直去地进行表达。……
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