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关于创新高职院校学生党员教育培养体系的思考

2016-02-13黎凤

太原城市职业技术学院学报 2016年6期
关键词:高职评价学校

黎凤

(闽江师范高等专科学校,福建 福州 350108)

关于创新高职院校学生党员教育培养体系的思考

黎凤

(闽江师范高等专科学校,福建 福州 350108)

大学生党员教育培养工作是高职院校人才培养过程中的重要一环。本文在对高职院校学生党员教育培养工作现状分析的基础上,主要从完善党员发展流程、丰富党员教育方式以及健全党员教育考评机制三个方面入手,对创新高职院校学生党员教育培养体系的合理构建进行初步探讨,力图实现学生党员教育培养的持续性与长效性。

高职院校;学生党员;教育培养

学生党员是大学生群体中的优秀代表,在学生群体中起着不可估量的作用。因此,进一步创新和完善大学生党员的教育培养体系,发挥好党员的先锋模范作用,在新时期的高职院校党组织建设中显得尤为重要。同时,加强对高职院校学生党员的教育培养,既是促进学生健康成长的需要,也是落实提高党员队伍先进性的重要举措。

一、高职院校学生党员教育现状

学生党员教育工作一直是高职院校党建工作的中心。大学生是一个年轻而富有朝气的群体,对于政党的理解和体会更多是通过学校教育、周围的党员榜样以及党员活动来实现。然而,由于主、客观因素的影响,高职院校对学生党员的教育培养工作情况不容乐观。

(一)教育内容空泛,针对性不够

高职院校的学生在学习和能力方面整体上会比本科院校的学生稍弱一些,本身的学习动机、理想抱负等都不够强烈,对于理论的学习更不够有兴趣。……

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