李志文

（广州工程技术职业学院，广州510000）



“互联网+”时代下
“财经应用文写作”课程教学研究

李志文

（广州工程技术职业学院，广州510000）

摘要：在“互联网+”时代下，针对“财经应用文写作”课程教学研究中出现的一些问题进行分析和探讨，并提出一些解决对策，为有效提高财经应用文写作课程的教学效率和质量带来丰富多样的教学讯息。

关键词：互联网＋；财经应用文写作；教学研究

一、“互联网+”时代的财经应用文写作课程创新教学思维

当今社会，信息时代高新技术发展迅速，社会组织的联系日益紧密，“互联网+”行动计划强有力地改变传统渠道，带来全新的与用户互动的方式，一场教育信息化的颠覆性变革正悄然发生，互联网完成的自我进化——从信息沟通的工具升级为文化产业发展的战略性基础设施，从而广泛地影响了整个文化创意产业，也对文化创意产业提升发挥了巨大的作用。教育内容的持续更新、教育样式的不断变化、教育评价的日益多元，使得传统教育文化产业正在或已经转向互联网，互联网企业正在主导文化产业并购和资源整合，也呈现前所未有的创新。因而“互联网+”时代为财经应用文写作教学提供了许多重要的启发和素材，应用文写作的重要性日益凸显。[1]

应用文写作能力既是提升当今社会高素质人才的重要内涵，也是企业所要求的八大职业核心能力之首。作为解决某个特定的经济问题或处理某项具体的经济工作而撰写的文种，财经应用文已经成为现代信息生产经营、企业管理、信息交流、经济诉讼的一种主要手段和工具。……