崔福秀 马美丽 王小青 王 学 杨治芬 赵真宗



随访教育对2型糖尿病合并痛风患者的行为改变及临床效果观察

崔福秀 马美丽 王小青 王 学 杨治芬 赵真宗

【摘要】目的 为合并有2型糖尿病及痛风的患者进行随访教育，观察其疗效与行为变化。方法 择取2014年4月～2015年5月就诊于本院的痛风合并2型糖尿病患者108例，分组：研究组54例患者行随访教育；对照组54例患者行门诊常规教育。对比两组患者在基线时和1年后的各种变化。结果 两组患者的对比指标在基线时较为相近，P＞0．05，差异无统计学意义；两组均在1年后有了改变，且研究组改变更加明显，P＜0．05，差异具有统计学意义。结论 随访教育可有效改变患者不良的行为及生活习惯，提升临床疗效。

【关键词】痛风；2型糖尿病；行为变化；临床效果；随访教育

Objective To gout patients with diabetes mellitus type 2 and follow-up education，to evaluate efficacy and behavioral changes． Methods Chose 108 patients take from April 2014 to May 2015 in our hospital for treatment of gout patients with type 2 diabetes，study group of 54 patients underwent follow-up education，control group of 54 patients underwent outpatient general education． Compared two groups of patients at baseline and one year after the changes． Results The comparison of the two groups were indicators tend to be similar at baseline，P＞0．05，no significant difference，both groups have changed in one year after the study group and the change is more obvious，P＜0．05，the difference was statistically significance．Conclusion The follow-up education can effectively change bad habits and behavior of patients，improve clinical efficacy．

【Key words】 Gout，Type 2 diabetes，Behavior change，Clinical effect，Follow-up education

通过流行病学调查可以发现糖尿病和痛风的发病率正在逐年上升，造成这种结果的原因与人们的行为及生活习惯息息相关。临床通过护理人员为患者进行良好行为及生活方式的引导，以此来提高临床治疗效果。以下为研究内容。

1 资料与方法

1.1 一般资料

择取2014年4月～2015年5月于我所在医院接受2型糖尿病及痛风治疗的患者共108例。男性有88例，女性有20例；年龄18 ～72岁，平均（58.89±11.82）岁；分组：研究组54例患者行随访教育；对照组54例患者行门诊常规教育。2组患者在上述基本资料的对比上差异无统计学意义，P＞0.05，可行统计学对比。

1.2 方法

将研究组患者纳入随访管理平台并进行随访教育，具体做法为：自患者首次就诊起，护理人员为患者实施一对一的健康教育，之后以每月1次的频率为患者进行随访教育［1-2］；……