《计算机网络》课程应用型课程建设探讨

2016-02-05吴阳波

山西青年 2016年5期

关键词：课程建设计算机网络课程

吴阳波*

新余学院数学与计算机学院，江西　新余338000

《计算机网络》课程应用型课程建设探讨

吴阳波*

新余学院数学与计算机学院，江西新余338000

摘要:教学计划是一项为实现教育目标而设计的具体实施计划，其中课程是整体教学计划的重要组成部分。“计算机网络”课程作为教学计划课程之一，属于计算机专业的相关课程，它是为培养学生职业能力的实践性课程。本文结合当今社会教育体制进行教学实践，并根据应用型人才的培养方案，对《计算机网络》课程进行了系统的研究，阐述了应用型课程的建设内涵，和在《计算机网络》课程中应用型课程的建设内容。

关键词:《计算机网络》课程;应用型课程;课程建设

计算机网络是现代社会广泛应用的一项新型技术，它是由计算机技术和通信技术相互融合而产生的，计算机网络技术的综合性强且要求高，所涉及的知识技术较为复杂，《计算机网络》课程作为我国高等院校计算机专业的核心课程，课程不仅包含了计算机网络和通信方面的知识，甚至有超传统理论和学科范畴的内容，如果按照传统的教育模式进行教学，不利于学生今后在工作岗位的实践要求。因此，《计算机网络》课程要打破传统的教学模式，分析现有课程教学中存在的问题，根据应用型专业人才的培养方案，不断更新课程内容，完善教学体系，旨在培养出适合市场需求的高素质实践型人才。