刘晓冰*张艳莲*

河北科技师范学院欧美学院，河北　秦皇岛066004



国际合作院校英语课程体系改革实践探索

刘晓冰*张艳莲*

河北科技师范学院欧美学院，河北秦皇岛066004

摘要:我院是一所国际合作办学院校，结合教学模式的特点和在实际教学中发现的问题，对英语教学进行了一系列的改革实践探索，目的在使学生更好的适应两种文化背景的教育，提高双文化交流能力。

关键词:国际合作办学;英语教学;课程体系改革;实践探索

一、改革背景

我院是一所相对独立的国际合作办学机构，实行2 + 2互认学分的培养模式，即在国内院校读两年之后出国完成剩余两年的学习任务。每年均有不定人数的合作专业的学生前往加拿大合作院校学习，通过对这些学生的信息反馈调查，发现学生出国后所凸显出的问题是接受全英的专业课学习有困难(包括语言和学习方法)，并且文化素养不高，进行双文化交流的能力较弱。这些问题从很大程度上反应出学生前两年英语教学应试化，语言教学单一化。针对这些问题和缺陷，我们从课程体系上进行改革，同时进行课堂教学理念和方式方法的调整。通过“合作专业”和“非合作专业”的对比性改革入手。

二、理念与模式

以学生为主体加大语言的输出，注重培养思辨能力，培养学生的双文化能力提高文化素养是本次改革的核心理念。针对这一理念我们制定出具有极大挑战性的改革模式，增加课程数量，扩大课程类别范围，加大学时，压缩学程，引进大量的外籍教师担任文化类及视听说课程的教学工作。……